Начинающие учителя Новороссийска сыграли в «Педагогическое метро». В школе № 29 собрались 38 молодых педагогов из 18 общеобразовательных учреждений.

Как пояснила Елена Тимченко, руководитель городского Центра развития образования, к молодым педагогам относятся те школьные учителя, чей педагогический стаж не превышает пяти лет. А цель игры – поддержка талантливой молодежи, пришедшей служить вечному, разумному и доброму.  

Участникам игры было предложено разбиться на пять команд для прохождения конкурсов-этапов, где им предстояло показать свои знания по педагогике, психологии, а также проявить творческие и командные качества.  

Путешествуя по «станциям метро», участники делились предложениями по разработке странички молодых педагогов на сайте городского управления образования, составляли рассказы из двух заданных слов, совершенно не связанных по смыслу прошли анкетирование, чтобы узнать, насколько они готовы к выбранной профессии. Начинающим педагогам надо было на одной из 4 станций  разъяснить, что означают представленные рисунки с человеческими позами. Весело прошел этап, где учителя сыграли в детскую игру «испорченный телефон», только передавали друг другу не одно слово, а целое четверостишие.  

– А завершилось все необычной «экскурсией», где командам было предложено выступить в качестве гидов по предложенным им местам: «усадьбе двоечника и разгильдяя», «музею потерянных вещей», «историческим заборам» нашего города. Очень креативным получился этот экскурс, давший и участникам, и зрителям массу положительных эмоций и новых знаний, – прокомментировала ведущий специалист Центра развития образования Оксана Седова.  

Все участники игры «Педагогическое метро» были поощрены сладкими призами.  

Евгений РОЖАНСКИЙ. Фото предоставлено МКУ «Центр развития образования».