Июнь — веселая пора, начало летних каникул. Но не для всех. Выпускники 9-х и 11-х классов сегодня сдают экзамены. Насколько тяжело приходится не только им, но и их родителям и учителям, показал проведенный нами опрос. Увы, мы не услышали ни одного положительного мнения о ГИА и ЕГЭ. Поэтому, по договоренности с опрашиваемыми, не стали приводить их имена. Выпускница 11-го класса: — Сдам ЕГЭ и забуду его, как страшный сон! Мне по ночам последний год как раз и снятся экзамены. Еще с тех пор, как сдавали после 9-го класса государственную итоговую аттестацию, живу в состоянии постоянного стресса. Родители говорят, что мои нервы стали совсем ни к черту. Выпускница колледжа, сдавала ЕГЭ в качестве абитуриентки: — Мне довелось сдавать в колледже, а позже и в вузе, обычные экзамены, когда тянешь билет и отвечаешь на вопросы в устной форме. А также я сдавала ЕГЭ с его тестовым режимом. Обычный экзамен, на мой взгляд, дает возможность преподавателю более объективно оценить знания учащегося, потому что задаются дополнительные вопросы по программе. Выпускник 9-го класса: — Только что сдал ГИА по одному из предметов. Думаю, оценка будет высокой. Очень плохо спал ночью в канун экзамена, просыпался каждый час и уже в пять утра окончательно встал. Наверное, всю жизнь теперь будут сниться страшные сны про эту государственную итоговую аттестацию. Хотя, говорят, ЕГЭ еще хуже. Выпускница 9-го класса: — Нас готовили к этим экзаменам несколько лет. Родители рассказывали, как в их время проходили экзамены. Конечно, им было легче, меньше нервотрепки. А у нас, кажется, не столько знания сейчас дают в школе, сколько к этим экзаменам готовят. Мама выпускницы 9-го класса: — Я тоже считаю, что детям стали меньше давать знаний, готовя их к тестированию. Их так натаскивают на правильные ответы, что, по-моему, кроме этого, школьники мало что знают и понимают, не имеют общего представления о предмете, о той или иной науке. Школьный педагог: — К сожалению, в Министерстве образования нас, простых учителей, не спрашивают об отношении к ЕГЭ. Если так решено бороться с коррупцией в образовательной сфере, то, на мой взгляд, из родителей эта форма сдачи экзаменов вытягивает еще больше денег. Причем если в былые времена можно было подозревать единичные случаи взяточничества, то сейчас все дети поголовно вынуждены обращаться за помощью к репетиторам, да не по одному предмету. Как трещит при этом семейный бюджет, думаю, родители испытали на себе. А для иных моих коллег, напротив, тестовая форма проведения экзаменов принесла с собой возможность очень хорошо подзаработать на репетиторстве. Былая возможность получить денежное вознаграждение за то, чтобы проставить выпускнику высокий балл на экзамене, не идет ни в какое сравнение с вознаграждением за репетиторство. Выпускник 11-го класса: — Меня добивает обстановочка на ЕГЭ: в пункте приема экзамена повсюду расставлены соглядатаи, тебя отслеживают видеонаблюдением. Шаг влево, шаг вправо — считается побегом. Даже когда заходишь на экзамен, предъявляешь паспорт, будто проходишь таможенный контроль. Мне кажется, все это очень унизительно для человека. Или нас за людей не считают? Ну, когда идешь на экзамен, об этом стараешься не думать, потому что полностью настраиваешься на тяжелое испытание. А после, когда шок позади, все нехорошие мысли разом нахлынут на тебя. И так обидно становится! Преподаватель вуза: — Какая объективная оценка знаний, о чем вы говорите?! В Дагестане на ЕГЭ по русскому языку сплошные отличники. И с этими баллами они без проблем проходят в вузы на бюджетные места. Надо ли говорить о реальном уровне знаний таких, с позволения сказать, отличников? Над нашими детьми и их родителями просто издеваются. Мы перенимаем далеко не самое лучшее из западной системы образования.